北京白癜风治疗最好的医院是哪个 https://wapyyk.39.net/bj/zhuanke/89ac7.html大家好！为了帮助孩子们学好统编版语文教材，小编给大家整理了课文的知识点、教材课后习题及同步练习。欢迎大家分享+收藏哦~
知识点
一、交流平台读名著时，我们可以对书中人物做出自己的评价，要特别留意描写人物语言、动作、神态的句子，要注意从不同的角度评价人物，因为每个人都是立体的，多面的。交流范例1.在我眼中，鲁滨逊是一个聪明能干、充满自信、永不放弃的人。就像《鲁滨逊漂流记》中写的那样：“12月20日，我把一切东西都搬到洞里，并开始布置我的屋子。我把一些木板搭起来，做成一个碗柜，摆放食物。但我的木板却明显的小了点儿，这时，我又做了一张桌子。”鲁滨逊面对困难毫不畏惧，自己想办法，利用周围可以利用的一切，积极地改善生存环境。这种生存的勇气和经验，值得我们学习。2.我最近在读《红楼梦》。我觉得主人公林黛玉是个秀外慧中、惹人怜爱、多愁善感的人。她天生丽质，气质优雅绝俗，“心较比干多一窍，病如西子胜三分”。她父母双亡、寄人篱下，处在“一年三百六十日，凤刀霜剑严相逼”的贾府的恶劣环境中，黛玉的生活正如探春所说：“外头看着光鲜，其实十分难熬。”但是她也有着青春少女的活泼和热情，并非终日都活在哀愁之中。3.我对《三国演义》中的诸葛亮敬佩万分。他舌战东吴群儒,批判了主和派的观点，坚定了孙权抗曹的决心；他以高超的智慧，破除了周瑜嫉贤妒能而制造的障碍；他帮助周瑜火攻曹*；他妥善安排了对曹*的追击，并乘机扩大了刘备的势力。二、词句段运用1.读下面的例句，说说加点部分有什么共同的特点。再从后面的词语中选择一两个，发挥想象，仿写句子。盼望饿安静喜欢厚句子中的加点部分运用了夸张的修辞手法。是用言过其实的方法，加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者丰富的想象和强烈共鸣。盼望：奶奶盼你回来，眼睛都望穿了。饿：小明饿得前胸贴后背。安静：教室里安静得掉下一根针都听得见。喜欢：爷爷特别喜欢小孙子，可以为他去摘天上的星星。厚：这个小偷的脸皮比城墙还厚。2.下面是不同译者笔下《汤姆·索亚历险记》中的句子，读一读，说说你更喜欢哪一个。我更喜欢第一个，用“伟大”形容场面，说流泪像流水还掉了满地，特别夸张地表现出了人们的激动与喜悦。我更喜欢第二个，语言简洁，读起来不拗口，“泪水如雨，洒了一地”一句生动明了。我更喜欢第三个语言口语化，就像我们平时说话一样，给人以亲切感。三、日积月累◎读书须用意，一字值千金。这句话的意思是：想文采出众字千金，就得在读书时下一番苦功夫。◎莫道君行早，更有早行人。这句话的意思是：别说你出发的早，还有比你更早的人。◎听君一席话，胜读十年书。这是一句常用的熟语，它的意思是：与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。¤路遥知马力，日久见人心。这句话的意思是：路途遥远，才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。◎近水知鱼性，近山识鸟音。这句话的意思是：临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就会知道林中鸟儿的习性。
四、快乐读书吧《漫步世界名著花园》
1.怎样读名著？
每一本名著都是独一无二的花朵。当你漫步在世界名著花园中，与心仪的书籍不期而遇，一定会惊喜地停下脚步。那么，你应该怎样通过阅读去感受名著的魅力呢?
(1)写感触。如阅读《鲁滨逊漂流记》，可以结合鲁滨逊的经历和他的形象特点，写写你的感受。
(2)做摘抄。看到自己特别喜欢的段落，可以摘抄在笔记本中，并把页码标注下来。
(3)画思维导图。如果遇到人物关系比较复杂的情况，可以画一个人物图谱，以便在后面的阅读中随时查阅。
(4)写结构，感悟作者的想法。读完整本书之后，还可以写下全书的结构，以及作者在书中想要表达的一些想法。《鲁滨逊漂流记》背后鲜明的时代烙印，《骑鹅旅行记》，字里行间的怀乡之情,《汤姆·索亚历险记》对自由的向往和对社会的讽刺,《爱丽丝漫游奇境》对现实的嘲弄，都需要我们慢慢去品味。
2.读哪些名著？
（1）《鲁滨逊漂流记》是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。一名叫亚历山大·塞尔柯克的苏格兰水手与船长发生争吵，被船长遗弃在大西洋中，在荒岛上生活4年之久后，被伍兹·罗杰斯船长所救。笛福便以塞尔柯克的传奇故事为蓝本，把自己多年来的海上经历和体验倾注在人物身上，并充分运用自己丰富的想象力进行文学加工，使“鲁滨逊”不仅成为当时中小资产阶级心目中的英雄人物，而且成为西方文学中第一个理想化的新兴资产者。
（2）《骑鹅旅行记》是塞尔玛·拉格洛芙为儿童写的通俗历史和地理读物，具有很强的趣味性和知识性，作者的语言平易、清新，在她的笔下，风、河流、城市都成了拟人化的形象，巧妙的比喻更让人耳目一新。作品着重展示了瑞典的自然风光、地理环境、文化历史以及动植物习性。这些知识在书中以童话、传说和民间故事的形式出现，有的是为了向读者叙述历史事实，有的是为了讲述地形地貌，有的是为了介绍动植物的生活和生长规律，有的则是为了赞扬扶助弱者的优良品德。
（3）《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温的代表作，以其浓厚的深具地方特色的幽默和对人物的敏锐观察，一跃成为最伟大的儿童文学作品。小说中马克·吐温用幽默且带有讽刺意味的语言将主人公一个个冒险故事相互串联，在把故事讲得生动有趣的同时，运用对比、夸张等手法对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判。
（4）《爱丽丝漫游奇境》是刘易斯·卡罗尔创作的一部被公认为世界儿童文学经典的童话。由于其中丰富的想象力和种种隐喻，它不但深受各代儿童欢迎，也被视为一部严肃的文学作品，被誉为“英国魔幻文学的代表作”“世界十大著名哲理童话之一”。
同步练习
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