盖博士 https://m-mip.39.net/m/mipso_4328637.html这是一个尊重孩子、爱护孩子的年轻人。
他有个故事叫《喜欢孩子的小神仙》。
他就像这个可爱的稚气未脱的小神仙。
新美南吉。
立刻有孩子说：
我知道，我看过《小狐狸买手套》。
嗯，那你们看过这些么？
《新美南吉绘本珍藏版》（全三册）
新美南吉的一套三本，非常好读，
分出去，很快就进入安宁的默读。
每本5个小故事，一下就读完了。
红蜡烛
喜欢孩子的小神仙
鹅的生日
拿到了《鹅的生日》那本的，
果然读到中间惊呼起来：
去年的树！
去年的树
啊！是吗？孩子们立刻凑过去看，有人赶忙去翻课本，念：本文作者是日本的新美南吉，译者孙幼*，选做课文时有改动。
好，等下我们再来聊这个改动。
先来看看新美南吉。
这是个仅活了29岁的天才，本名叫渡边正八。
啊？这名字听起来好像与他写的童话不相符哎！
是吗？什么感觉？
渡边正八，好像一个走正步的*人啊！新美南吉，就更像写童话的人呐！
确实，字形字意都是新美南吉更美一些啊。
那来说说你们读过的这些故事里，
最喜欢的那个吧。
故事一：红蜡烛
壹
喜欢的原因是：有趣。
尤其是最后一段，孩子念起来。动物们惊恐万分又满怀期待地点着了“烟花”，却没想到蜡烛却没有发出“嘭”的声音，而是一直静静地燃烧着。
这种巨大的反差产生了奇妙的趣味，让孩子们乐不可支又意味悠长。
孩子们争先恐后地回忆起了自己放各种鞭炮与烟花的场景，大家联想起了前不久看灯光秀时的电子烟花，谈到引线时还穿插了一个布鲁塞尔小男孩尿灭了引线救了全城的故事。
说回红蜡烛，动物们期待的一声巨响和绚烂的烟花终究没来，看到蜡烛静静燃烧时，那动物们有什么感受呢？
忧伤？也许，毕竟期待的没有发生，但看到红蜡烛的光也不错啊，这应该也是它们第一次看到烛光，它们也可以烤火啊，所以是一丝丝忧伤；
教训？是的，它们以后就会明白，不是所有的红色的东西都是烟花；
担心又激动？它们可能会觉得烟花坏了，但也有可能会觉得，鞭炮是要烧很久才能爆炸……
顺着这个思路，孩子们想，也许动物们也会很有耐心地等下去，看着蜡烛越烧越短，它们心里又会想什么呢？
孩子们脑洞大开，有孩子提议，不如我们帮助新美南吉继续写下去吧！
哈~真是个好主意！那咱们给新美南吉写续编吧！
故事二：小狐狸买东西
贰
这个故事给孩子带来的触动，来自一个忍不住偷吃油的小狐狸。这个小家伙应该是很多小吃货的投射，孩子们的讨论异常激烈。
假如你是山里的动物，你还会让这只会变身但是会偷吃油的小狐狸去买油么？
会啊，再给它两次机会，但是第三次它还吃光，就不让它去了！孩子很宽容。
但是也要想办法，让它不能再偷吃才行啊。也有孩子提出要求。
孩子们纷纷开始提出各种解决方案：
可以每天去买一次油，但一次只能舔一口；
让村长去，买两罐，一罐给狐狸，一罐点灯用；
那不合理，别的动物都没有油吃！有孩子反对。
那可以买多一点啊，大家都有的吃。但是那样动物很快就会变穷了，哪有那么多钱啊！
要不然，就派个人跟踪小狐狸吧，只要它打算偷吃，就立刻有人告诉它，不能吃！
或者，告诉小狐狸只能吃三口，行么？
不行不行，只要吃一口，它就会上瘾的，不吃完可就太难受了！
最后，大家还是达成了共识，跟小狐狸约法三章，去之前就先跟它谈话，告诉它灯油对大家的重要性，它吃了之后大家要摸黑挨冻，小狐狸就不好意思偷吃了。除此之外，还可以鼓励小狐狸，如果它能忍住不在路上偷吃，等它回到山上，大家就奖励给它一些灯油！
毕竟，小狐狸为了大家跑那么远，也应该得到些鼓励啊！
孩子们的宽容，正向解决问题的思维和智慧，就和书中的其他那些动物们一样，太让人感动。
故事三：鹅的生日
叁
这是新美南吉所有故事中最搞笑的一个了！
孩子一念出这个名字，
所有孩子都大笑起来。
*鼠狼何其有幸
生活在新美南吉的童话里，
即使有那么严重的放屁问题，
也还是会收到生日会的邀请。
新美南吉给孩子的安全感是十足的。
但是问题毕竟是个问题，该怎么解决，
孩子们也是绞尽了脑汁。
在屋子隔壁建个房子？开一道门？
请它在外面放完了屁再进来？
或者想放屁的时候赶紧出去？
大家换到户外去过生日？
有个孩子长辈是中医，
她很慎重地提醒*鼠狼先生，
前一天晚上千万不要吃萝卜啊！
这个欢乐的话题在孩子们
一阵胜似一阵的笑声中结束了。
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