演练于行
防控于心疫情防控不能松懈疫情防控，重任在肩。为认真贯彻落实上级疫情防控指示精神，提高全园教职工预防新冠肺炎的意识，明确岗位职责，熟悉各项制度，熟悉并掌握日常工作流程，提高应对疫情的组织协调和处置能力，做实做细疫情期间幼儿园开园准备。开园初，玉门市第三幼儿园全体教职工开展“疫情防控培训和演练”活动，确保开园后各项工作平安、有序、规范进行，保障师幼的平安和健康。
应急演练前，先由疾控中心景医生为我园教职工进行疫情防控知识培训，接着保教主任将幼儿园组织的应急演练内容、报告的流程及演练中注意的相关细节再次强调，确保疫情防控各个环节做到心中有数，责任到人。保健医生准备了防护服、口罩、消*液、额温枪等防疫物资，为演练做好了充分的准备。
演练场景一：
幼儿入园出现异常
家长分批次将幼儿送至幼儿园门口，间隔一米距离有序进入，由老师进行晨检测温，检查无异常后家长方可离开。如果发现可疑幼儿应该采取应急措施，立即通知保健医，带幼儿去留观室再次检测体温，确认异常后立即上报主管领导并通知家长。
流程：体温测量→送留观室→三次体温测量→通知家长就诊→班主任追踪→保健医、消*人员进行全面消*消*。
演练场景二：
幼儿活动时发现异常情况
正常教学活动中，幼儿突然咳嗽不舒服，老师立即上前询问并对其体温测量，带班首先给幼儿佩戴好口罩并带去留观室，同时报告彭护士，配班老师负责疏散其他幼儿，洗手消*。带入留观室，经过3次体温测量发现体温仍高于37.3，即确认发烧。保健医生上报园长，园长上报教育局和疾控中心，保健室做好隔离各项准备工作，按隔离点操作规范进行处置，并与家长联系，引导家长医院就诊并追踪病情。
流程：测体温异常→留观室→测量体温（3次）→通知家长→医院就诊→该班级幼儿撤离→班级消*→确诊疑似→报告→全园管控→筛查→消*。
本次“疫情防控演练”活动，全面检验了本园对疫情防控工作的应急指挥能力和组织协调能力。所有教职工按既定预案，行动迅速，配合密切，有条不紊，操作规范，准确高效地完成了应急处置演练任务，使幼儿在园一日流程更加清晰化、规范化，有力保障全园师幼的身体健康与生命安全。
END
图文编辑李汶玲供稿
彭建审核
马秀兰
防控疫情
“疫”不容辞玉门市第三幼儿园
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